Descripción Ruta de Aprendizaje

Ruta de Aprendizaje 1

El agua, usos y abusos

Objetivo: Reconocer el problema de contaminación y escasez de agua que se vive en la provincia de Guanacaste.

Propósito: Evidenciar los problemas que se están viviendo en la provincia de Guanacaste por la falta de agua.

Forma de trabajo: Individual.

Dirigido a: Estudiantes  de la Universidad Estatal a Distancia; Costa Rica.

Recursos: Multimedios que faciliten el proceso de aprendizaje y evaluación.

Descripción: 

El estudiante debe leer, con cuidado, la ruta de aprendizaje para establecer las actividades y las estrategias que va estar utilizando para regular su propio conocimiento.

Luego realizará un acercamiento al problema por medio de un vídeo en el cual se expone el problema que se está viviendo en la provincia de Guanacaste, debido a la falta de agua.

Autoevaluación: 

La evaluación inicial será formativa y de caracter formal. Para ello el tutor facilitará una lista de cotejo en línea (clic en en vínculo) que deberá completar al finalizar el estudio del vídeo. 

• Características de la Autoevaluación:  Se trata de una lista de cotejo que se diseña en Google docs y que le permite al tutor socializarla por medio de un URL o compartirla via e-mail. Las bondades de esta técnica es poder gozar de una evaluación que determine resultados de manera sincrónica y asincrónica. Para ver estos resultados se crea una plantilla en Google sheets que revela las repuestas los nombres de los participantes y la hora en que lo realizan.